Wydawca: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

Oprawa: miękka

W książce zamieszczono 80 scenariuszy zajęć z uczniami przeznaczonych do wykorzystania w szkole podstawowej (37 scenariuszy) i w gimnazjum (43 scenariusze) podczas realizacji przez nauczycieli ścieżki edukacyjnej Edukacja czytelnicza i medialna: Autorami scenariuszy sa absolwenci szkół podyplomowych w dziedzinie edukacji czytelniczej i medialnej, organizowanych przez Zakład Technologii Kształcenia Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Publikacja będzie znakomitą pomocą, metodyczno-organizacyjna dla ...

Wydawca: DIFIN

Oprawa: miękka

Materiał zawarty w podręczniku dla nauczyciela został przygotowany do realizacji w warunkach szkolnych w oparciu o podręcznik z ćwiczeniami dla ucznia o tym samym tytule co poradnik, w którym zawarte są przykładowe scenariusze lekcji, dodatkowy materiał ćwiczeniowy, test z odpowiedziami i rozwiązania ćwiczeń zawartych w podręczniku dla ucznia. Proponowana w poradniku kolejność jednostek dydaktycznych jest taka sama, jak w podręczniku ...

Wydawca: Adam Marszałek

Oprawa: miękka

Niniejszy, dziesiąty tom „Dyskursów pedagogiki specjalnej”, stanowiący pokłosie konferencji naukowej na temat „Uwarunkowania i kierunki rozwoju pedagogiki specjalnej” kończy cykl konferencji w dotychczasowej formule realizowanych przez Katedrę Pedagogiki Specjalnej Uniwersytetu Warmińsko- -Mazurskiego w Olsztynie. Kontynuowany natomiast będzie przez Katedrę Pedagogiki Specjalnej Uniwersytetu Gdańskiego.

Wydawca: Wydawnictwo Naukowe PWN

Oprawa: miękka

Autor przedstawia zasady, sposoby i strategie motywowania uczniów do uczenia się z wykorzystaniem ich już istniejących motywacji wewnętrznej oraz nagród zewnętrznych.

Wydawca: Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP

Oprawa: miękka

Zbiór ten wzbogaca wiedzę na temat specjalnych potrzeb edukacyjnych dzieci i młodzieży, zaznajamia z wynikami badań diagnostycznych przeprowadzonych wśród uczniów, z opiniami nauczycieli o uczniach mających specjalne potrzeby edukacyjne, wreszcie ? z badaniami procesu dydaktycznego. Artykuły skłaniają do głębszej refleksji nad tym, jak pracować z dziećmi i młodzieżą o specjalnych potrzebach edukacyjnych, dostarczają przykładów metod i form tej pracy oraz ...