Wydawca: Universitas

Oprawa: miękka

Nie ma róży bez kolców to ćwiczenia ortograficzne dla obcokrajowców uczących się języka polskiego jako obcego na poziomie średnio zaawansowanym B1 i B2. Mogą one stanowić również pomoc w pracy z młodzieżą szkolną w kraju i za granicą. Zawierają 11 zagadnień ortograficznych z bogatym zestawem różnorodnych ćwiczeń oraz dyktanda pogrupowane w trzy zestawy: opracowane teksty fabularyzowane, krótkie teksty prasowe oraz ...

Wydawca: Universitas

Oprawa: miękka

To podręcznik dla obcokrajowców o zróżnicowanym stopniu znajomości języka polskiego (z przewagą ćwiczeń dla poziomu średniego i zaawansowanego). Użytkownicy znajdą informacje teoretyczne, wzory odmian, ćwiczenia gramatyczno-semantyczne. Osoby znające język polski w stopniu zaawansowanym znajdą w nim sporo ćwiczeń frazeologicznych.

Wydawca: Universitas

Oprawa: miękka

Ćwiczenia dla cudzoziemców doskonalące sprawność rozumienia ze słuchu na podstawie tekstów Andrzeja Sikorowskiego, a towarzyszy im płyta kompaktowa CD w wykonaniu zespołu Pod Budą. Niniejsze ćwiczenia przygotowane zostały przede wszystkim dla osób dobrze znających język polski, którym mają pomóc w rozwijaniu i doskonaleniu sprawności rozumienia ze słuchu, ale adresowane są również dla Polaków mieszkających, aby nie zapomnieli języka ojczystego.

Wydawca: Universitas

Oprawa: miękka

Zbiór zadań Umiesz? Zdasz! jest przeznaczony dla osób przygotowujących się do egzaminu certyfikatowego z języka polskiego jako obcego na poziomie średnim ogólnym (B2). Składa się z pięciu części, które sprawdzają: umiejętności gramatyczne (w oparciu o program zawarty w podręczniku Kiedyś wrócisz tu... Cz. I: Gdzie nadwiślański brzeg E. Lipińskiej i E.G. Dąmbskiej), stopień opanowania sprawności receptywnych – czytania i słuchania ...

Wydawca: Universitas

Oprawa: miękka

Niniejszy tom anonsuje wejście na rynek edukacyjny i rynek badań naukowych nowej generacji w glottodydaktyce polonistycznej, pokazując wybrane fragmenty pięciu prac magisterskich. Tom ten jest zatem wyrazem nadziei, że wykształceni według nowych programów absolwenci specjalizacji w zakresie glottodydaktyki polonistycznej wykorzystuja szansę, jaka została im stworzona, do stania się generacją bez kompleksów, otwartą na glottodydaktykę europejską i światową, umiejącą prowadzic badania ...