Data dostepności: 2020-08-12

Wydawca: Wilga

Oprawa: twarda

Elementarz. Czytanie metodą sylabową to pozycja dla dzieci, które uczą się czytać, oraz dla tych, które chcą tę umiejętność doskonalić i rozwijać. W elementarzu stopniowo wprowadzane są litery, sylaby, słowa i pełne, coraz trudniejsze zdania. Bogate, kolorowe ilustracje pomogą dzieciom w nauce czytania i sprawią, że stanie się ona przyjemna.

Wydawca: Harmonia

Oprawa: miękka

Trening szkolny. Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne. Klasa 4 to zbiór zadań mających na celu rozwijanie i stymulowanie funkcji psychofizycznych dzieci. Odbywa się to poprzez ćwiczenia: percepcji wzrokowej, percepcji słuchowej, koordynacji wzrokowo-słuchowej, grafomotoryki, koncentracji, orientacji przestrzennej, wyobraźni, pamięci, logicznego myślenia, sprawności manualnej, czytania i pisania, liczenia. Dodatkowo część zadań zawartych w tym zeszycie dotyczy wiadomości, które dziecko zdobywa w klasie 4 na lekcjach ...

Wydawca: Edgard

Oprawa: twarda

Jak ułatwić dziecku rozwiązywanie zadań matematycznych? Postaw na naukę w formie zabawnych wierszyków i łamigłówek! Rymowane zagadki matematyczne to książka o matematyce na wesoło. Rymowana forma uatrakcyjnia zadania, ułatwia zapamiętanie treści i rozwija poczucie rytmu, które jest ważnym elementem przygotowania do edukacji matematycznej. W środku czeka wiele różnorodnych zadań, z których każde przedstawione jest w żartobliwej i rymowanej formie. Krótkie wierszyki ...

Wydawca: AKSJOMAT

Oprawa: miękka

Kodowanie to klucz do świata komputerów i doskonały sposób rozwijania wielu kompetencji. Nauka kodowania to jednocześnie nauka przyczynowo-skutkowego myślenia, dostrzegania oraz rozwiązywania problemów – nie tylko wcześniej spotykanych, ale również całkiem nowych. „Zadania z kodowania. Będę programistą kl. 1–3” to zbiór atrakcyjnych zadań, które pomogą uczniom młodszych klas szkoły podstawowej zdobyć i utrwalić te cenne umiejętności.

Wydawca: AKSJOMAT

Oprawa: miękka

Kodowanie to klucz do świata komputerów i doskonały sposób rozwijania wielu kompetencji. Nauka kodowania to jednocześnie nauka przyczynowo-skutkowego myślenia, dostrzegania oraz rozwiązywania problemów – nie tylko wcześniej spotykanych, ale również całkiem nowych. „Ćwiczenia z kodowania. Będę programistą kl. 1–3” to zbiór atrakcyjnych zadań, które pomogą uczniom młodszych klas szkoły podstawowej zdobyć i utrwalić te cenne umiejętności.