Wydawca: Werset

Oprawa: broszura

Drugi zbiór jej opowiadań – Rachmunes – ujrzał światło dzienne w 2005 roku. W 2011 r. ukazała się powieść Jerozolimskie morze.

Wydawca: Werset

Oprawa: broszura

Szósty numer recenzowanej serii wydawniczej „Quêtes littéraires” – Hybride(s) – pod redakcją dr hab. Edyty Kociubińskiej i dr Judyty Niedokos (Instytut Filologii Romańskiej KUL). Seria skierowana jest do miłośników literatury francuskiej i frankofońskiej. Każdy numer poświęcony jest odrębnemu zagadnieniu, współtworzą go zarówno znani badacze, jak również młodzi naukowcy z Polski i zagranicy. Książka w języku francuskim.

Wydawca: Werset

Oprawa: broszura

Druga część materiałów będących pokłosiem Pierwszego Ogólnopolskiego Kongresu Młodych Hispanistów, który odbył się w kwietniu 2015 roku na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II. Zbiór dziewięciu artykułów z zakresu studiów hispanistycznych w szerokim rozumieniu. Publikacja jest dwunastym tomem w ramach serii „Biblioteka Polsko-Iberyjska” wydawanej pod naukowym patronatem Katedry Historii i Kultury Krajów Języka Hiszpańskiego ...

Wydawca: Werset

Oprawa: broszura

Publikacja dr Katarzyny Kwiek „L’Eurojargon face au multilinguisme de l’Union européenne”. Autorka jest absolwentką Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, Politechniki Lubelskiej oraz University of Minnesota, pracownikiem naukowo-dydaktycznym w Katedrze Akwizycji i Dydaktyki Języków w Instytucie Filologii Romańskiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II. Jej główne zainteresowa­nia badaw­cze to eurożargon, polityka językowa Unii Europejskiej, a także socjolingwistyka. Ostatnie publikacje poświęciła ...

Wydawca: Werset

Oprawa: miękka

Współczesna dydaktyka języków obcych jest niezwykle dynamicznie rozwijającą się dziedziną nauki, co widać choćby poprzez wciąż wzrastającą liczbę chętnych do poznania konkretnego języka obcego ogólnego lub też w zależności od potrzeb któregoś z języków specjalistycznych. Rosnące wymagania rynku pracy, mobilność na różnych płaszczyznach życia czy też globalizacja sprawiają, że uczniowie są zainteresowani szybkimi i wymiernymi efektami nauczania przy jednoczesnym wykorzystaniu ...